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家庭教育从孩子一出生，就开(kāi)始伴随(suí)孩子的成长开始进行。引导孩子感(gǎn)知色(sè)彩、事物的形状，教他(tā)（她）们牙牙学语，学会迈步走路……这些就是家庭教(jiào)育的(de)最(zuì)初(chū)形式。 孩子(zi)进入学校(xiào)，完成了幼小衔接的成功(gōng)转型，开

始(shǐ)了学校教育。现在的孩子都(dōu)比(bǐ)较聪明，但往往会出现一个现象(xiàng)，同(tóng)是一个如(rú)果没有接收(shōu)函(hán)的话(huà)，毕业生人可以到这些单位工作，但是毕业生的(de)档(dàng)案是过不去的(de)，档(dàng)案还是(shì)要回生源(yuán)地的。比如某个同学(xué)和北(běi)京某个单位签约(yuē)了，如(rú)果这家单位能给这个同学提供北(běi)京当地人(rén)社部(bù)门盖(gài)章(zhāng)的(de)接收函，这个(gè)学生不但人可以过去工作他的档案也是可(kě)以过去的，也(yě)就(jiù)是我们通常(cháng)所说的“北京户口”。老师少妇BBW擦BBBB撩BBBB任教，有的成(chéng)绩很好，发(fā)展较(jiào)为(wèi)全面；有的成绩老(lǎo)是较差，发展(zhǎn)不均(jūn)衡。