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。在(在)2陈文艳(豔)：至少我感到(到)在教育上应当公平一点儿，假如(如)在(在)教育(育)上腐败了£¬那(那)实(實)在没可望(望)了(了)¡£与(與)社(社)稷赔(賠)偿(償)相(相)形，我更高(高)看(看)相(相)关(關)部(部)门给我一(一)个(個)说法。陈文艳说£¬赔若干(幹)钱(錢)是小事£¬我(我)期望(望)对办案(案)成(成)员追责，并经过媒体向我公开(開)赔(賠)罪。一审(審)法院认定我在北(北)京期间(間)向接访我的老师和(和)维稳成员索取(取)了16900元(元)百姓(姓)币。而且因为我(我)举(舉)报的端(端)由，没(沒)有(有)照顾到家子，孪(孿)生子(子)儿子也遭(遭)受了众(衆)多(多)抱屈£¬2014年10月我还在看守所(所)£¬身为警(警)察(察)的夫婿(婿)也很忙(忙)。010年£¬《社(社)稷(稷)中长期教(教)育改(改)革和进展(展)计划提(提)纲¡·和¡¶社稷(稷)中长期人材(材)进(進)展计(計)划提(提)纲》发(發)布，其中也都明(明)确(確)学院等(等)事(事)业单(單)白洁高义小说(說)位取消实(實)际(際)存在的行政级别和行政化管(管)理模(模)式¡£在人事改革方(方)面(面)£¬北大未来将(將)尝(嘗)试(試)取消院系(系)行政上层的行(行)政级(級)别，电(電)子书免费下载网站并采用聘用形式，进一(一)步(步)弱(弱)化行政(政)级(級)别(別)，增(增)强(強)成员流(流)动。去行政(政)化的核心是(是)行政管理(理)队伍要建(建)立为谁(誰)服(服)务的(的)观念，这关乎管理形(形)式¡¢帮(幫)会(會)架构、岗位职责(責)、任务目标等众(衆)多(多)问(問)题(題)，需要认真梳理和改进(進)¡£